رئیسجمهور گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم بهصورت فردی بیمعناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانهها و امکانات کار تیمی بهصورت همافزا بهره گرفت.
مهد قرآن کشوری در پیامی درگذشت استاد و پیشکسوت قرآنی را تسلیت گفت و فقدان این استاد فرهیخته و معلم با اخلاق قرآن و داور مسابقات بین المللی، ضایعهای جبران ناپذیر برای جامعه قرآنی دانست.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به کمبود نیروی انسانی در نظام تعلیم و تربیت کشور و استان گفت: اقدامات خوبی در جهت جذب معلم در حال انجام است در این راستا ۴۰۵ نفر در مقطع ابتدایی، ۴۰۰ نفر متوسطه و ۴۰۰ نفر در پرورشی استخدام خواهند شد.
در پی درگذشت معلم با اخلاص قرآن و پژوهشگر قرآنی حجت الاسلام شهیدی پور مراسم گرامی داشت و خاطره این استاد فقید از سوی جامعه قرآنی فردا چهارشنبه ۲۶ مرداد ماه از ساعت ۱۸:۳۰ برگزار می شود.
یکی از راههایی که انسان میتواند در مسیر محبت الهی فقط به فکر جلب رضایت خدا باشد، این است که در شبانه روز کاری را انجام دهد و تلاش کند تا این کار را فقط برای خدا انجام دهد.
مسعود وکیل گفت: سه عامل اساسی را در برنامه آموزشی می توانیم نام ببریم؛ اولین عامل کتاب درسی و مواد آموزشی، معلم و محیط از جمله عوامل مهم در یک برنامه ریزی آموزشی قلمداد می شوند.
حجت الاسلام قرائتی گفت: حکومت حضرت مهدی (عج) اراده الهی است و او اگر بخواهد هیچ چیز مانع آن نخواهد شد، این ظهور برنامه الهی است و امداد الهی را به عنوان پشتوانه خود دارد.
انسانها اگر با پیامبر همراه باشند میتوانند از ظلمت به سوی نور بروند و از امکانات تطهیر بهرهمند شوند چراکه معلم اصلی انسانها وجود مقدس نبی گرامی اسلام است و بعثت، نعمت با عظمتی است.
یک مدرس حوزه علمیه لرستان گفت: اوج خشنودی خداوند از طریق توحید حاصل میشود.
هیئت عالی علمای عربستان خواستار محکومیت اهانت به پیامبران شد و اعلام کرد، اهانت به مقام انبیا هیچ لطمه ای به آنها نمی زند بلکه خدمت به صاحبان فراخوان های افراطی است.